Alle Beiträge von Klaus Bodendieck

Fahrplan für den Schuleinstieg

Liebe Eltern und liebe Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte haben sich heute zusammengesetzt um die Umsetzung des „Lernens zu Hause“, die Prüfungsvorbereitungen für die Abschlussklassen, die Umsetzung der Hygieneregeln und die Notbetreuung zu organisieren.

  1. „Lernen zu Hause“
    Ab dem 22.04.2020 startet für die Schüler das „Lernen zu Hause“. Wir haben beschlossen, dass wir das Modul „Aufgaben“, den Messenger, das Officemodul und das Videokonferenzmodul dafür nutzen wollen. Die Vorteile sind, dass alle Schüler und Lehrer die gleiche Arbeitsumgebung nutzen. Alle Schüler und Lehrer haben ein Officeprogramm. Wir haben heute das erste Drittel der Lehrkräfte eingewiesen. Morgen folgen die anderen Lehrkräfte in zwei Gruppen. Vielen Dank an Sebastian, der die Schulung der Lehrkräfte übernehmen wird.

    Zeitplan
    und 21.04.2020 – Schulung der Lehrkräfte

22.04. – 15.05.2020 – „Lernen zu Hause“
Wir werden in der ersten Woche mit den Fächern Deutsch, Englisch und Mathe starten.
In der zweiten Woche kommen dann die Sachfächer hinzu.
In der dritten Woche werden bis auf WPK-Kurse und Sport alle Fächer unterrichtet.
Jeder Lehrer wird täglich eine Sprechstunde geben, in der er per Telefon, im Chat oder in einer Videokonferenzschaltung mit seinen Schülern kommunizieren kann. Ein Kontakt pro Woche ist obligatorisch.
Für Aufgaben wird für alle Schüler ein Officeprogramm bereitgestellt. In Einzelfällen können Schüler nach Absprache mit ihren Lehrkräften auch Aufgaben vor Ort abholen. Für die Aufgaben sind die Fachlehrkräfte inhaltlich verantwortlich.

Hilfe
Herr Siemers wird in seinen Sprechzeiten für IServ-Probleme zur Verfügung stehen.

  1. Prüfungsvorbereitungen für die Abschlussklassen
    Alle Abschlussklassen werden in A und B Gruppe eingeteilt. Die Gruppenaufteilung geben die Klassenlehrer bekannt.

    Tagesablauf

    7.45: Lehrer aus der 1./2. Stunde sitzt im Klassenraum und führt Aufsicht. 1./2. Stunde: Unterricht mit dem 1. Lehrer

    9.45: Lehrer der 3./4. Stunde löst 1. Lehrer ab und führt Aufsicht. 3./4. Stunde: Unterricht mit dem 2. Lehrer

    11.35: Lehrer der 5./6. Stunde löst 2. Lehrer ab und führt Aufsicht. 5./6. Stunde: Unterricht mit 3. Lehrer

    13.30: 1-2 Lehrer der 5./6. Stunde führt/führen Aufsicht an der Bushaltestelle

  2. Hygieneregeln
    Die Schüler sollten möglichst nicht mit dem Bus zur Schule kommen, sondern ggf. das Fahrrad nutzen. Es ist unabdingbar vorher die Hände zu waschen. Hygienemittel werden vom Landkreis für die Schulen bereitgestellt. Weiterhin empfehlen wir Schutzmasken.
    Tagesablauf
    Die beiden Lerngruppen wechseln sich tageweise ab. Die Pausen erfolgen entweder im Klassenraum oder die gesamte Lerngruppe geht mit dem Lehrer auf den Pausenhof. Toilettengänge erfolgen nur einzeln. Wichtig ist, dass darauf geachtet werden muss, dass alle die Abstandsregel einhalten.

 

  1. Notbetreuung
    Die Notbetreuung läuft entsprechend unseres Planes weiter.

Vielen Dank für euren Einsatz in dieser schwierigen Zeit. Gemeinsam haben wir schon viel geschafft. Wir werden an unseren Aufgaben wachsen. Bleibt gesund!

Eurer Schulleitungsteam

Fahrplan zum Ausdrucken 

Alle Schulen in Niedersachsen geschlossen – Ab dem 22.04.2020 startet “Lernen zu Hause”

Das Coronavirus führt zu immer neuen Einschränkungen im öffentlichen Leben. An öffentlichen allgemein und berufsbildenden Schulen ist der Präsenzunterricht untersagt.

Prüfungsklassen

Ausgenommen sind davon die Abschlussklassen der Schuljahrgänge 9 und 10. Für die Prüfungsklassen startet der Präsenzunterricht in kleinen Gruppen ab dem 27.04.2020. Wir werden die Elternvertreter und die Schüler über IServ informieren.

Untersagt ist auch die Durchführung sonstiger schulischer Veranstaltungen.

“Lernen zu Hause”

Für alle weiteren Jahrgänge organisieren wir ab dem 22.04.2020 das verbindliche “Lernen zu Hause”. Wir sind auf Grund unserer guten digitalen Infrastruktur für diese neue Form des Lernens gut aufgestellt. Hierzu erhalten alle Schülerinnen und Schüler, sowie die Elternvertreter am 20.04.2020 von uns Informationen.

Notbetreuung

Ausgenommen ist auch eine  Notbetreuung in kleinen Gruppen in der Zeit von 8:00 – 13:00 Uhr.

Die Notbetreuung dient dazu, Kinder aufzunehmen, deren Erziehungsberechtigte in sog. kritischen Infrastrukturen tätig sind. Hierzu gehören insbesondere folgende Berufsgruppen:
• Beschäftigte im Gesundheitsbereich, medizinischen Bereich und pflegerischen Bereich,
• Beschäftigte zur Aufrechterhaltung der Staats- und Regierungsfunktionen,
• Beschäftigte im Bereich der Polizei, Rettungsdienst, Katastrophenschutz und Feuerwehr,
• Beschäftigte im Vollzugsbereich einschließlich Justizvollzug, Maßregelvollzug und vergleichbare Bereiche.

Weiterhin sind überdies Kinder einer Erziehungsberechtigten bzw. eines Erziehungsberechtigten, die/der in einem Berufszweig von allgemeinem öffentlichen Interesse tätig ist, aufzunehmen. So können etwa die Bereiche Energieversorgung (etwa Strom-, Gas-, Kraftstoffversorgung), Wasserversorgung (öffentliche Wasserversorgung, öffentliche Abwasserbeseitigung), Ernährung und Hygiene (Produktion, Groß-und Einzelhandel), Informationstechnik und Telekommunikation (insb. Einrichtung zur Entstörung und Aufrechterhaltung der Netze), Finanzen (Bargeldversorgung, Sozialtransfers), Transport und Verkehr (Logistik für die kritische Infrastruktur,
ÖPNV), Entsorgung (Müllabfuhr) sowie Medien und Kultur – Risiko- und Krisenkommunikation einem Berufszweig von allgemeinem öffentlichen Interesse zuzurechnen sein. Daher sollten auch Erziehungsberechtigte in den vorgenannten Bereichen die Möglichkeit haben, in dringenden Fällen auf die Notbetreuung in Schulen zurückzugreifen, sofern eine betriebsnotwendige Stellung gegeben ist. Dabei gilt wie für alle anderen relevanten Berufsgruppen auch, dass sehr genau auf die dringende Notwendigkeit zu achten ist. Es sind vor Inanspruchnahme der Notbetreuung sämtliche anderen Möglichkeiten der Betreuung auszuschöpfen. Ziel der Einrichtungsschließungen ist die Verlangsamung der Ausbreitung des Coronavirus. Diese Priorität müssen alle Beteiligten stets im Blick behalten. Betreuung in besonderen Härtefällen
Bei den besonderen Härtefällen können auch folgende Gesichtspunkte Berücksichtigung
finden:

  •  drohende Kindeswohlgefährdung,
  • Vereinbarkeit von Familie und Beruf, insbesondere bei Alleinerziehenden,
  • gemeinsame Betreuung von Geschwisterkindern,
  • drohende Kündigung und erheblicher Verdienstausfall.

Für eine Notbetreuung melden Sie sich unter folgender Adresse:

notbetreuung@ers-marschacht.de

Alle wichtigen Informationen finden Sie auf der Seite des Kultusministeriums unter folgendem Link.

Info Truck der Arbeitgeberverbände NORDMETALL macht Station an der ER

Der Info Truck der mobilen Berufsberatung der Arbeitgeberverbände NORDMETALL und AGV Nord besuchte die Ernst-Reinstorf-Oberschule Station. Auf diesem Weg soll das Interesse für die Berufe der Metall- und Elektroindustrie geweckt werden. „Das Interesse der Schüler und die Begeisterung der Experten angesichts der guten Nachfrage, war groß“ erklärte Organisator Sven Meinicke begeistert. Daher soll der Besuch des Info-Trucks ein fester Bestandteil der Berufsorientierung an dieser Schule werden. Oft wissen Jugendliche, Eltern und Lehrer zu wenig über die Berufsbilder, Perspektiven und Vorzüge dieser Berufsbilder. Der Truck gibt Jugendlichen auf 80 Quadratmetern die Möglichkeit die Faszination der Technik mit eigenen Händen zu begreifen. Mittels neuester Multimedia-Präsentationen, Hightech-Experimenten und Beratung durch Experten, hat die Metall- und Elektroindustrie dem sich wandelnden Informations- und Mediennutzungsverhalten der Schüler Rechnung getragen. Auf dem eigens für den Info-Truck entwickelten 1,5 Quadratmeter großen Multi-Touch-Table können bis zu sechs Nutzer gleichzeitig mit einer animierten 3-D-Software auf eine virtuelle Erkundungsreise gehen, um zum Beispiel ein Auto zu produzieren. Ein Aluminiumwürfel wird mit einer computergesteuerten Fräsmaschine mit der Schulklasse und einem Herz beschriftet, was besonders bei den Mädchen auf großes Interesse stieß. „Mädchen sind die Handwerker von morgen, die halten durch“ erklärt Rainer Zellmer vom Team ME-Infotruck. An der intelligenten IT-Steuerung versucht eine Gruppe Jungen die Wartezeit vor dem Aufzug zu verkürzen. An der nächsten Station widmen sich Samuel (16) und Jonas (15) einem Schaltplan für eine Wechselschaltung als Flurbeleuchtung. „Leuchtet – Klasse – geschafft“ erklären beide begeistert. Samuel hat schon ein Praktikum als Elektroniker gemacht und kann sich sehr gut vorstellen in diesem Bereich eine Ausbildung zu beginnen.

 

Hochkonzentriert wird die Schritt für Schritt-Anweisung für die Bedienung der CNC Fräse von den Mädchen abgearbeitet.

 

 

 

 

Girls’Day und Boys’Day

In Deutschland wird im Rahmen eines bundesweiten Aktionsprogramms seit 2001 jährlich der „Girls’Day” durchgeführt. In vielen Bundesländern wird dieser Tag als „Girls’ Day” und seit einigen Jahren zusätzlich als „Boys’Day” veranstaltet, um den Mädchen und Jungen eine Vielzahl von Berufe näher zu bringen, die sie bei ihrer Berufswahl eher selten in Betracht ziehen würden.

Der nächste Girls’Day und Boys’Day findet am 26. März 2020 statt.

Schülerinnen und Schüler in Niedersachsen erhalten an diesem Aktionstag Einblicke in verschiedene Berufe, die geeignet sind, das traditionelle, geschlechtsspezifisch geprägte Spektrum möglicher Berufe für Mädchen und Jungen zu erweitern. Sie können an Aktionen in Betrieben, Hochschulen und Einrichtungen teilnehmen und sollen so Berufe erkunden, die sie selbst meist nicht in Betracht ziehen. Dabei soll von allen Beteiligten darauf geachtet werden, dass für Mädchen und Jungen getrennte Angebote vorgehalten werden.

Mädchen haben so die Möglichkeit „typische Männerberufe” in Technik und Naturwissenschaft kennen zu lernen. Betriebe können ihre Angebote unter www.girls-day.de/radar einstellen. Da sich das Angebot laufend aktualisiert, kann regelmäßig nach Angeboten in der Region gesucht werden.

Jungen sollen die eher „typischen Frauenberufe” z. B. in Pflege und Erziehung entdecken. Diese können ggf. unter www.boys-day.de/radar abgerufen werden. Statistiken belegen klar, dass nicht nur Mädchen, sondern ebenso Jungen sich aus dem über 350 verschiedene Ausbildungsberufe umfassenden Spektrum mehrheitlich auf ca. zehn typische Männer- bzw. Frauenberufe konzentrieren.

Hier finden Sie alle Formulare zum download:

Sportliches Halbjahresende

Am 20.1., 21.1. und 22.1. fanden an unserer Schule wieder die Sportturniere der 5. Klassen (Völkerball), 7. Klassen (Basketball) und 8. Klassen (Hockey) statt. In spannenden und fairen Wettkämpfen konnten die Schüler ihr technisches und taktisches Können in den jeweiligen Sportarten unter Beweis stellen. Mit großem Engagement wurde um Tore und Punkte gekämpft. Ein großes Lob und Dankeschön geht auch an unsere Schiedsrichter aus den 10. Klassen, die die einzelnen Spiele sehr souverän geleitet haben.

mondays for future

Die „mondays for future-AG“ will unsere Schule zu einer umweltfreundlichen und nachhaltigen Schule umstrukturieren.  In der AG planen wir Projekte, die unserer Umwelt und auch den Tieren in der Natur helfen und unterstützen sollen.

 

 

Bisherige Projekte waren z.B. der Bau eines Insektenhotels, welches wir auf dem Schulgelände aufhängen wollen. Dies soll den Bestand der Insekten schützen und ihnen eine gute Überwinterungsmöglichkeit bieten. Außerdem sind die Mülleimer neu beschriftet worden. Die Schülerinnen und Schüler sollen nun wieder verstärkt auf eine richtige Mülltrennung achten, um unsere Erde sauber zu halten und der Müllverschmutzung entgegenzuwirken.